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由实变函数中几道题目引出的教学思考
由实变函数中几道题目引出的教学思考
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中文摘要：
实变函数是数学分析，高等代数的后继课程，具有概念性强、内容抽象、推理严谨等特点，对培养学生学习和研究的能力具有不可替代的作用。文章分析了实变函数中出现的几道题目，为该课程的进一步改革和实践提供了参考。
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作者：
赵侯宇
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作者单位：
重庆师范大学 数学学院，重庆 401331
关键词：
实变函数
教学改革
基金：
国家自然科学基金数学天元基金
重庆师范大学自然科学基金
项目编号：
11326120
12XLZ04
出版年：
2014
青年与社会
青年与社会杂志社
青年与社会
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2014.
(9)
参考文献量
2
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