新中国成立之初，我国就开设了思想政治理论课，并已开始强调理论与实践相结合进行教学的思想。从那时起，思想政治教育理论课就承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。顺应时代的发展，思想政治理论课实践教学成为提高实效性的有效途径，建国60多年来，学术界从不同角度，围绕高校思想政治理论课实践教学进行了深入的探讨，取得了大量研究成果。系统的整理和分析这些研究成果，梳理其共识与分歧，对于创新思想政治理论课实践教学模式，发挥其实践教学的指导作用具有重要的现实意义。
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