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英语专业课堂多媒体使用策略研究

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多媒体和网络技术的迅速普及和应用,使英语教学课堂发生了很大变化。教学手段多媒体化加强了师生互动、活跃了课堂气氛,但是在教学实践中滥用和乱用多媒体,导致课堂教学出现了娱乐化倾向。文章在调查研究的基础上分析目前英语专业课堂多媒体使用现状和存在的问题,进而探索优化英语课堂多媒体使用的策略。

高娟

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河南教育学院 外国语学院,河南 郑州 450012

英语专业 课堂 多媒体 策略

2014

青年与社会
青年与社会杂志社

青年与社会

ISSN:1006-9682
年,卷(期):2014.(10)
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