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初中音乐教学中培养学生乐感的策略探究
初中音乐教学中培养学生乐感的策略探究
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中文摘要：
乐感是对音乐的感知能力，包括音高感，节奏感，和声听觉，旋律感等，在初中音乐教学中，乐感是培养学生音乐审美能力的基础，也是音乐教学的重要内容。在初中音乐教学中重视对学生乐感的培养，对提高学生发现美、感受美、表现美和创造美的能力都具有积极意义。
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作者：
陈苗苗
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作者单位：
安新县教育局，河北 保定 071600
关键词：
初中音乐
课堂教学
乐感培养
出版年：
2014
青年与社会
青年与社会杂志社
青年与社会
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2014.
(10)
被引量
2
参考文献量
3
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