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对新课改下小学数学合作探究式教学的反思
对新课改下小学数学合作探究式教学的反思
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中文摘要：
在新课改下，小学数学课堂教学逐渐关注学生的主体性，教学中在教师的主导下通过问题来引导学生进行探究，但从教学实践来看，从传统教学向新课改转变的过程中，教学实践依然出现只停留在形式的改革上，还没有真正从内涵发展上进行构建。为此，立足教学实践进行反思，针对问题思考对策，这样才有利于促进小学数学课堂教学效率的提升。
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作者：
张丽娅
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作者单位：
安新县三台镇涞城小学，河北 保定 071699
关键词：
新课改
小学数学
合作探究教学
反思
出版年：
2014
青年与社会
青年与社会杂志社
青年与社会
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2014.
(10)
被引量
2
参考文献量
1
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