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论高职院校基础日语课堂教学中教师的主导地位

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在传统日语教学模式中，教师占有绝对的权威和地位。随着日语教学改革的不断深入，强调以学生为主体，教师为主导的教学模式理念已经深入人心。文章试论在基础日语课堂教学中如何发挥教师的主导地位来提高日语教学实效。

刘雯

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江苏农林职业技术学院 人文艺术系，江苏 句容 212400

主导 基础日语教学 教师

2014

青年与社会
青年与社会杂志社

青年与社会

ISSN：1006-9682
年,卷(期)：2014.(10)
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