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人文主义视阈下大学英语和谐课堂的构建
人文主义视阈下大学英语和谐课堂的构建
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中文摘要：
文章介绍了和谐课堂的涵义和特征，分析了目前大学英语课堂教学中存在不和谐因素，并提出了以当代人文主义教育精神为指导，构建大学英语和谐课堂，实现有效教学模式的一些建议。
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作者：
李雪芹
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作者单位：
渤海大学 外语教研部，辽宁 锦州 121013
关键词：
人文主义
大学英语
和谐课堂
构建
基金：
辽宁省教育科学规划课题
项目编号：
JG12DB214
出版年：
2014
青年与社会
青年与社会杂志社
青年与社会
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2014.
(10)
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