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汉语学习动机研究回顾与思考

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学习动机是决定第二语言学习成败的一个关键性的个体差异因素。文章在总结三十多年来汉语作为第二语言学习动机研究成果、特点的基础上,分析了当前汉语学习动机研究存在的主要问题,并对今后的研究提出了相关建议。

谭晓健

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云南大学 留学生院,云南 昆明 650091

汉语 第二语言 学习动机 述评

2014

青年与社会
青年与社会杂志社

青年与社会

ISSN:1006-9682
年,卷(期):2014.(12)
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