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浅谈如何培养初中学生学习历史的兴趣

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兴趣是非智力因素，但对智力的发展有重要的影响。学生对某一学科兴趣如何，直接影响学生的学习效果。因此，各学科教师都很注重学生兴趣的培养和发展，本人在多年教学实践中进行了一些初步的探索，有了点滴体会，文章将浅谈一些自己培养学生学习历史课程的兴趣的看法。

常自奋

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陇西县渭洲九年制学校，甘肃 定西 748100

兴趣 培养 历史教学

2014

青年与社会
青年与社会杂志社

青年与社会

ISSN：1006-9682
年,卷(期)：2014.(12)