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实践的探索--教科书体系之批判
实践的探索--教科书体系之批判
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中文摘要：
实践作为马克思哲学区别于其他哲学的最本质特征在马克思思想的发展过程中有着举足轻重的地位，然而实践并不是一个直接存在的、始终如一的概念。文章通过对实践概念形成前后文本的考察，揭示出实践经由对象化劳动演变为物质生产的发展过程，并希望以此展现出马克思哲学活的思想、破除马克思哲学是一个僵化的教科书体系之观念。
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作者：
钱健
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作者单位：
兰州大学 哲学社会学院，甘肃 兰州 730000
关键词：
对象化劳动
实践
物质生产
教科书体系
出版年：
2014
青年与社会
青年与社会杂志社
青年与社会
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2014.
(12)
参考文献量
4
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