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犯罪青少年的社会工作介入与反思--以广州市少教所一犯罪青少年个案为例

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笔者以广州市少教所某犯罪青少年个案为例，采用契合点、引爆点与扩散式介入方法对案例进行分析，先后运用理性情绪疗法及增权理论进行实践方面的介入，再对实践过程以及社会工作者的角色进行反思，试图说明犯罪青少年的社会工作介入需要以人为本，不仅要提供直接服务，也要鼓励他们自立自强，最终实现助人自助。

吴蓓蓓

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吉林大学珠海学院，广东 珠海 519041

犯罪青少年 社会工作 增权 引爆点

2014

青年与社会
青年与社会杂志社

青年与社会

ISSN：1006-9682
年,卷(期)：2014.(13)
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