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高校政治理论课跨越盲点门槛的路径初探

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奥托·夏莫的U理论认为盲点是无形的注意力、意图和集体行动的根源,跨越盲点的门槛才能使人与未来的集体相联,并由此拥有创造力和领导力。高校政治理论课教师需要探寻教学中的盲点,跨越存在于三个层面的盲点的门槛,从内部接近更深的在当下、力量和目的,培养学生面向未来的创新能力。

姚锡长

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河南农业大学,河南 郑州 450046

U理论 高校政治理论教学 盲点 门槛 跨越

国家社会科学基金河南省2014年科技发展计划

13&ZD006142400410409

2014

青年与社会
青年与社会杂志社

青年与社会

ISSN:1006-9682
年,卷(期):2014.(13)