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试论反思视角下的高职数学教学

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新的时期,伴随着教学资源的日趋完备和教学环境的不断改善,我们的高职数学教学取得了一系列明显的成绩和进步。与此同时,许多新的挑战同样摆在我们高职数学教师的面前。如何积极应对挑战、有效推进教学的进一步发展是每一名有责任感的高职数学教师一直在反思和探究的问题。

胡频

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泸州职业技术学院,四川 泸州 646000

高职数学 教学反思 主要方法 必要主题 信息技术

2014

青年与社会
青年与社会杂志社

青年与社会

ISSN:1006-9682
年,卷(期):2014.(13)
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