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初中科学使用导学案存在的问题及对策

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导学案的主要目的是提高课堂效率、减轻学生负担，但是现在的实施状况却并不理想。初中科学课堂上实施存在很多问题，如框架死板，生搬硬套、笔头训练多，思考探究少、学案知识化，减弱实验的教学价值等。作为辅助教学的平面载体原本应该在课堂上大放光彩，现在却存在诸多问题，因此，导学案需要不断完善、改进和创新。

李晶晶、何阳

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浙江师范大学 化学与生命科学学院，浙江 金华 321004

浙江师范大学 行知商学院，浙江 金华 321004

初中科学 导学案 对策

2014

青年与社会
青年与社会杂志社

青年与社会

ISSN：1006-9682
年,卷(期)：2014.(14)
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