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多媒体引导式教学在外科护理学中的应用

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作为教学发展必然趋势的多媒体课堂教学,其发展越来越多地受限于传统的“灌输式”教学模式。在外科护理学的教学中,如何在传统教学模式的基础上,借用多媒体技术开展引导式教学,已成为医学教学改革中值得深入探索和研究的一种教学模式。

吴贵玲、刘春永、李双华

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韶关学院 医学院,广东 韶关 512026

南方医科大学珠江医院 中医科,广州 广东 510282

多媒体技术 引导式教学 外科护理学教学

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2014

青年与社会
青年与社会杂志社

青年与社会

ISSN:1006-9682
年,卷(期):2014.(15)
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