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信息化手段下高职《经济法应用》课程教学设计

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在高职《经济法应用》这门课程的教学中,如何增强学生对所学内容的理解、提高学生的学习兴趣、增强教学的参与性?文章以“合同法”单元为例,就如何利用信息化教学手段开展课堂教学对本门课进行了教学设计,让学生学会自主学习,实现职业教育“学中做,做中学”的教学目标。

朱昀

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成都职业技术学院,四川 成都 610041

信息化手段 高职课程 教学设计

中国商业会计学会2013年立项课题

KJ201340

2014

青年与社会
青年与社会杂志社

青年与社会

ISSN:1006-9682
年,卷(期):2014.(17)
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