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新媒体视角下的班级凝聚力建设研究--以“易班”为例

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班级凝聚力是班级文化氛围的深层内核，它从多个侧面和层面展示着一个班级的生机与活力。一个班级的凝聚力程度不仅影响着班级学生的团结合作精神，也影响着校园和谐。在当前社会思潮多元化的大背景下，梳理当前班级建设中遇到的困难并分析其原因，探索新媒体“易班”这一形式对班级凝聚力建设产生的预期效果，提出加强班级凝聚力的对策，最终实现提高全体学生团队意识和集体荣誉感的目标。

张强、乔雅君

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上海工程技术大学 社会科学学院，上海 201620

易班 班级凝聚力 新媒体 全学分制

上海工程技术大学易班专项课题上海工程技术大学产学合作教育大学生科研训练计划

2013yb06HZJYKY20140091

2014

青年与社会
青年与社会杂志社

青年与社会

ISSN：1006-9682
年,卷(期)：2014.(17)
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