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团体辅导对大学生人际交往的影响

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目的：提高大学生的人际交往能力，促进大学生的身心健康。方法：运用团体辅导的方法，针对大学生的人际交往问题进行训练，采用焦虑自评量表（SAS）进行评估。结果：大学生在进行团体辅导的前后，焦虑自评量表（SAS）的得分发生了显著变化。结论：团体辅导对大学生的人际交往有明显的促进作用。

赵源、陈瑞、刘珂靓、牟若菲

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山东中医药大学，山东 济南 250355

团体辅导 人际交往 大学生

2014

青年与社会
青年与社会杂志社

青年与社会

ISSN：1006-9682
年,卷(期)：2014.(19)
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