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立德树人的实践路径分析
立德树人的实践路径分析
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中文摘要:
立德树人是教育的根本任务,完成这一任务,要不断探索“立德树人”的实践路径,主要包括,理论上要坚持正确的理论指导、继承和和创新,实践观念上要不断更新教育观念,制度上要不断推动制度创新。
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作者:
李东生
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作者单位:
中山大学新华学院 学工部,广东 广州 510000
关键词:
立德树人
理论指导
理论继承
实践观念
制度创新
出版年:
2014
青年与社会
青年与社会杂志社
青年与社会
ISSN:
1006-9682
年,卷(期):
2014.
(19)
参考文献量
3