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情境德育：拓宽大学生社会主义核心价值观培育的实现途径
情境德育：拓宽大学生社会主义核心价值观培育的实现途径
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中文摘要：
社会主义核心价值观从三个层次，指明了大学生价值发展的正确方向、主要基调和行为规范。情境德育充分发挥大学生的主体性，让学生在充分设计的情境活动中，获得情感体验，加深对社会主义核心价值观的认识和理解，能有效拓宽大学生社会主义核心价值观培育的实现途径。
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作者：
徐娴
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作者单位：
上海大学悉尼工商学院，上海 201800
关键词：
情境德育
社会主义核心价值观
大学生
出版年：
2014
青年与社会
青年与社会杂志社
青年与社会
ISSN：
1006-9682
年,卷(期)：
2014.
(19)
被引量
3
参考文献量
2
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