青年作家(下半月中外文艺版)2011，Issue(1) ：91-93.

主体性还原与教学相长——生态视域中的綦江课改

胡牧
青年作家(下半月中外文艺版)2011，Issue(1) ：91-93.
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主体性还原与教学相长——生态视域中的綦江课改

胡牧1
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作者信息

  • 1. 重庆师范大学传媒学院
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摘要

綦江课改作为重庆市基础教育改革的一面旗帜,产生了广泛而深远的影响.实施课堂教学改革,实施初、高中衔接教学改革,开设选修课程,教师绩效考核"给力"等措施使綦江课改呈现生态性表征,实现了课堂教学理论的还原与重建.

关键词

主体性/还原/教学相长/生态视域/綦江课改

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出版年

2011
青年作家(下半月中外文艺版)
成都市文学艺术界联合会

青年作家(下半月中外文艺版)

ISSN：1003-1669
参考文献量4
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