守得云开见月明——对中等职业学校语文教学评价的思考

陈怡

守得云开见月明——对中等职业学校语文教学评价的思考

陈怡1
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摘要

作为长期从事一线教学的老师,针对目前语文学科被"边缘化",由"主角"变成"配角"的尴尬境地,甚感忧虑.教学评价虽经多方改进,但成效甚微,本文将从四个方面进行深入分析与思考:教学评价的指向;教学评价的内容;评价行为的实施者;教学评价的方法,希求能达到让中职语文评价走出困境的目的.

关键词

语文/教学评价/现状/素质/单一

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出版年

2011
青年作家(下半月中外文艺版)
成都市文学艺术界联合会

青年作家(下半月中外文艺版)

ISSN:1003-1669
被引量1
参考文献量3
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