摘要
本研究探讨了高职院校大学生的失败恐惧动机、道德认同(包括内化道德认同和象征化道德认同)对其学业作弊倾向的影响.采用学业作弊问卷失败、表现评估问卷和道德认同问卷测量了283名高职院校大学生.结果发现,较高比例的高职院校学生(83.2％)至少从事过一次以上的学业作弊.男学生比女学生表现出较高的学业作弊倾向,农村大学生比城镇大学生表现出较高的学业作弊倾向.失败恐惧动机提高了高职院校学生的学业作弊倾向,而内化道德认同则降低了他们的学业作弊倾向.此外,研究进一步发现,内化道德认同能够抑制失败恐惧动机所引发的学业作弊倾向,只有在那些内化道德认同较低的高职院校学生中失败恐惧动机才会导致学业作弊.但是,象征化道德认同并不能帮助学生克服学业作弊倾向.
基金项目
浙江省2015年度高等教育课改项目(kg2015794)
浙江省社科联2016年度项目(2016N22M)
绍兴市2014年高等教育课改项目()
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