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一体化教学课程考试方法探索

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课程考试方法作为评价教与学的结果起着非常重要的作用,工学结合一体化教学课程考试应该采用多样化、个性化的评价方式,并融入在教与学的整个过程中.采用过程考核,可以更好地激励学生的学习兴趣和自信心,引导学生创新和实践;有利于教师时刻关注学生的学习过程,进行针对性教学,及时调整教学思路,促进学生在学习过程中的思维、情感、态度等因素的协调发展.

芦萌、柳金堤、李莉

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江西应用工程职业学院,江西 萍乡 337042

一体化课程 过程考核 考试方法

2016

企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子：0.29
ISSN：1671-1599
年,卷(期)：2016.(1)
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