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用革命歌曲提高《中国近现代史纲要》课程的教学实效性

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选择适当的革命歌曲在《中国近现代史纲要》课程教学中播放和讲解,有利于学生切身体会历史历史事件发生时的背景和历史当事人的内心感受,与历史当事人产生时代共鸣,从而更深刻理解教学内容,激发强烈的爱国热情.

邹银凤

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邵阳学院,湖南 邵阳 422000

革命歌曲 中国近现代史纲要 实效性

2016

企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子:0.29
ISSN:1671-1599
年,卷(期):2016.(2)
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