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应用电子技术专业教学模式改革实施与探索

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本文针对应用电子技术专业课程理论性强和抽象的特点,阐述了在具体教学中如何激发学生学习兴趣进而提高教学效果所进行的一些研究与探索.

何丙年、何正轩

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仙桃职业学院,湖北 仙桃 433000

教学模式 分层分组 学练考

2016

企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子：0.29
ISSN：1671-1599
年,卷(期)：2016.(2)
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