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新课改背景下高中数学良好学习习惯养成
新课改背景下高中数学良好学习习惯养成
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中文摘要:
高中数学是高中课程中的重要课程之一,也是学生学习的难点之一.笔者在高中数学的学习过程中发现,在一个班级中,处于同样教学质量下的同学的学习效率大不相同,究其根本原因,主要体现在学生在高中数学的学习习惯良莠不齐.本文基于新课改为背景,讨论高中数学良好学习习惯的养成.
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作者:
孙宁
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作者单位:
宁乡实验中学,长沙 雨花区 412000
关键词:
新课改背景
高中数学
学习习惯
出版年:
2016
企业导报
湖北省社会科学院
企业导报
影响因子:
0.29
ISSN:
1671-1599
年,卷(期):
2016.
(2)
被引量
6
参考文献量
1