普通高等学校公共体育课教学有效性刍议

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中文摘要：公共体育课作为我国普通高等学校课程的重要组成部分,承担着提升学生身体素质水平、体育素养以及促进学生综合发展的重要使命.因此,如何提升我国普通高等学校公共体育课教学有效性是目前高等教育改革的重要内容.本文从公共体育课教学的准备阶段、实施阶段以及评价阶段的有效性进行了分析,希望为进一步提升我国普通高等学校公共体育课教学有效性提供积极借鉴和建议.

作者：

杨论

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作者单位：

陕西国防工业职业技术学院,陕西西安 710300

关键词：

高校公共体育课教学有效性

出版年：

2016

企业导报

湖北省社会科学院

企业导报

影响因子：0.29

ISSN：1671-1599

年,卷(期)：2016.(4)

参考文献量1