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建构主义理论下大学英语自主合作教学模式改革探究
建构主义理论下大学英语自主合作教学模式改革探究
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中文摘要：
建构主义学习观强调以学生为中心,注重学生对知识的主动探索发现及对所学知识进行主动建构.本文试图在分析建构主义基本理论的基础上,着重探讨其对大学英语自主合作教学模式的指导意义.
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作者：
高磊
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作者单位：
陕西学前师范学院外国语言文学系,陕西 西安 710061
关键词：
建构主义理论
自主合作教学
基金：
陕西学前师范学院教学改革研究项目
项目编号：
15JG015Y
出版年：
2016
企业导报
湖北省社会科学院
企业导报
影响因子：
0.29
ISSN：
1671-1599
年,卷(期)：
2016.
(5)
参考文献量
2
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