企业导报2016，Issue(7) ：109-110.

高职统计学微课程教学理念研究

黄振 夏利平
企业导报2016，Issue(7) ：109-110.
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高职统计学微课程教学理念研究

黄振 1夏利平1
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作者信息

  • 1. 湖南工业职业技术学院，湖南 长沙 410208
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摘要

微课程教学研究正在成为当前高等职业信息化教育研究的热点。微课程教学理念研究，首先应该研究高职学生的学习特点。基于人本主义学习理论的高职统计学微课程设计必须突出"微"的特点；其次，应该注重情境和案例教学；此外，还必须注重培养职业技能。

关键词

高职/统计学/微课程/教学理念

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基金项目

湖南工业职业技术学院课题(GYKYJ2014001。)

出版年

2016
企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子：0.29
ISSN：1671-1599
参考文献量1
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