浅谈基于赛课结合模式下《AutoCAD》课程

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中文摘要：赛课结合既是一种教学模式的改革，也是一种新的考核方式。这种模式极大提高了学生的积极性，使教师真正融入学生，拓宽了课堂教学，加深了师生之间的互动与了解。笔者从自身《AutoCAD》课程的教学实践中存在的问题，提高教学效率的措施，课程综合练习的问题为出发点，浅谈赛课模式下的《AutoCAD》课程的教学改革，从多个方面对激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量提出了建议。

作者：

汪志佳、刘明玲、孙美玲、张稼轩

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作者单位：

秦皇岛职业技术学院，河北秦皇岛 066000

关键词：

AutoCAD 赛课结合教学改革

出版年：

2016

企业导报

湖北省社会科学院

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影响因子：0.29

ISSN：1671-1599

年,卷(期)：2016.(8)

参考文献量1