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应用型本科院校"通识教育"的教务管理及对策分析——以广州工商学院为例

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广东省民办教育工作会议强调应用型院校要突出内涵发展,着眼转型提质,在这种情势下,重视人的全面发展并注重提高人的素质的通识教育,理应越来越受到重视.本文结合应用型本科院校的实情,试图从课程情况、教学方式、课程评价三方面进行分析并提出应对策略,以加强教务管理.

李青

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广州工商学院,广东 广州 510850

应用型高校通识教育 教务管理教学方式 课程评价

广州工商学院2014年度院级科研课题

KB201405

2016

企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子：0.29
ISSN：1671-1599
年,卷(期)：2016.(9)
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