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高职院校CDIO理念下的教学质量评价探析
高职院校CDIO理念下的教学质量评价探析
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中文摘要：
高职院校的办学必须要明确其专业与课程培养目标,建立起合理的评价体系和评价指标,重点从教师与学生入手针对CDIO理念的各个环节进行有效地测评,达到社会与企业认可的人才培养目标.
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作者：
孔菲
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作者单位：
武汉信息传播职业技术学院印刷与包装工程系
关键词：
CDIO理念
教学质量
评价
基金：
湖北省教育科学"十二五"规划课题研究论文
项目编号：
2014B547
出版年：
2016
企业导报
湖北省社会科学院
企业导报
影响因子：
0.29
ISSN：
1671-1599
年,卷(期)：
2016.
(9)
被引量
1
参考文献量
4
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