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学分制下开放式物理实验教学的创新与实践

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新的时代,创新是促进整个社会快速发展的动力和源泉,没有创新不会有新生事物的出现,整个社会就会停滞不前,因此培养创新型人才已经成为这个时代的主流.学分制下开放式物流实验教学是教学改革的重要组成部分,学生可以在一个自主主动的环境下进行物理实验,在老师的循循善诱下,让学生逐渐进入学习的状态,提高学习效率,使学生更好的掌握实验的要点,从而实现提高学生创新意识和动手实践能力的目标.[1]

李健

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云南能源职业技术学院,云南 曲靖 655000

学分制 开放式 创新 实践

云南省教育厅科研基金

2012C182

2016

企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子:0.29
ISSN:1671-1599
年,卷(期):2016.(9)
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