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民国时期科普教育的开创与探索
民国时期科普教育的开创与探索
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中文摘要:
民国时期,科普教育受到国家和知识界的普遍重视.五四新文化运动影响下的归国留学生,组成了颇有影响的科学家群体,他们通过组建各类科学社团,积极发展科普教育.30年代,随着民族危机加深,科学救国思潮进一步高涨;为改善我国民众科学教育落后现状,在一些政府官员与知识分子的助推下,科学化运动兴起,科普教育也逐渐转向普通大众.简言之,民国时期的科学普及在非常困难的情况下起步,在夹缝中求生存,在知识分子和政府的努力下,取得一定成效.
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作者:
于晨晨
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作者单位:
中国海洋大学社会科学部,山东 青岛 266000
关键词:
民国
科学普及
渠道
出版年:
2016
DOI:
10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.10.93
企业导报
湖北省社会科学院
企业导报
影响因子:
0.29
ISSN:
1671-1599
年,卷(期):
2016.
(10)
被引量
1
参考文献量
1