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高职药学专业有机化学课程教学探讨

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高职学生主要是那些中学学习成绩相对较差,学习主动性相对较低的同学.本文针对药学专业学生的具体情况及课程课时量,从教材的选择、教学内容的选择、内容讲解的先后顺序、教师教学方法、考核形式等多方面对有机化学课程教学进行探讨,以提高学生学习的主动性,加强对知识的探索欲望.达到学生学起来轻松、教师教起来也轻松的目的.

李忠英

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湖南化工职业技术学院,湖南 株洲 412004

药学专业 有机化学 教学内容 教学方法

2016

10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.10.97

企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子：0.29
ISSN：1671-1599
年,卷(期)：2016.(10)
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