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结合慕课的翻转课堂教学模式浅谈--以高职《审计》课程为例

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慕课作为大规模、开放性的在线课程，冲击了传统学校教育；翻转课程则改变了传统的教学模式。两者的结合必将给传统学校教育的教学模式带来冲击和改变，在高职审计课程中，可以采用这种模式。实施中需要注意课前任务设计、课程活动设计和视频制作与选用等诸多问题。

刘训敏

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天津渤海职业技术学院

慕课 翻转课堂 高职 审计课程

2016

10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.11.88

企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子：0.29
ISSN：1671-1599
年,卷(期)：2016.(11)
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