企业导报2016,Issue(12) :136-136.DOI:10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.12.103

浅议中职会计教学的改革

薛贞贞
企业导报2016,Issue(12) :136-136.DOI:10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.12.103

浅议中职会计教学的改革

薛贞贞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山西省吕梁市会计学校,山西 吕梁 033000
  • 折叠

摘要

中职学校目前的处境日益堪忧,招生人数逐年下降,招生质量每况愈下,尤其像会计教学这种需要较好知识基础,并且逻辑性、实践性都很强的专业办学更加困难,笔者就自己所在学校的情况,试从深化课堂接受性学习、引导问题探究性学习这三个方面进行了一些探究,通过对会计教学的改革,起到促进教学质量提高的目的。

关键词

英语/情境教学

引用本文复制引用

出版年

2016
企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子:0.29
ISSN:1671-1599
段落导航相关论文