企业导报2016，Issue(13) ：127-127,129.DOI:10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.13.99

金融法课程中教学内容的选取及多元化授课模式的探究--以金融证券专业学生为对象

龚姝婷
企业导报2016，Issue(13) ：127-127,129.DOI:10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.13.99
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金融法课程中教学内容的选取及多元化授课模式的探究--以金融证券专业学生为对象

龚姝婷1
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  • 1. 江苏信息职业技术学院，江苏 无锡 214153
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摘要

金融法作为一门独立的课程随着当今市场经济的快速发展已逐渐得到财经类专业的重视，当授课对象为金融证券专业的学生时，要结合非法学专业学生的特点在较少的课时内完成金融法课程内容的学习，以新颖特色的教学方法吸引学生的注意力，提高教学针对性，保证教学效果。本文主要探究如何在授课对象的专业背景下，力保金融法学知识体系完整性的前提下对教学内容的选取，以及如何以多元化的授课模式来提高教学质量。

关键词

金融法/教学内容/授课模式/金融证券专业

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出版年

2016
企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子：0.29
ISSN：1671-1599
被引量1
参考文献量2
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