探究立体化教学模式在《计算机基础》课程中的应用
杨力1
作者信息
- 1. 四平职业大学，吉林 四平 136001
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摘要
技术在快速进步，网络技术融入各科目的日常教学。在这种状态下，计算机基础正受到注重，应当提升整体性的课程水准。立体化新式的教学下，采纳了自主认知的新颖方式，整合了多样的授课资源。同时，立体教学也拥有多元化的表征，符合了各阶段内的认知。针对于计算机基础，可选取立体化新颖的教学方式；结合授课的实践，探析了具体的课程应用。
关键词
立体化教学模式/《计算机基础》课程/具体应用引用本文复制引用
出版年
2016
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