企业导报2016，Issue(13) ：138-138.DOI:10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.13.109

高职院校《货币银行学》课程案例教学法的运用

彭礼
企业导报2016，Issue(13) ：138-138.DOI:10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.13.109
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高职院校《货币银行学》课程案例教学法的运用

彭礼1
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作者信息

  • 1. 湖南外贸职业学院，湖南 长沙 410201
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摘要

案例教学是相对传统教学而言一种比较有效的教学方法，尤其适用于高职院校《货币银行学》课程的教学。它可以激发学生学习的自主性和学习热情，通过学生的独立思考或集体协作，进一步提高学生认识、分析和解决某一具体问题的能力。本文在分析《货币银行学》课程中案例教学法运用意义和高职案例教学特点的基础上，阐述了教师在该课程中运用案例教学法要完成的工作以及基本环节的安排。

关键词

高职/货币银行学/案例教学法

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出版年

2016
企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子：0.29
ISSN：1671-1599
参考文献量1
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