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吉林省职业教育资源共享问题研究

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基于高职教育在大众化背景下出现资源短缺与浪费并存，分析了吉林省实现资源共享的必要性和可行性，提出了加强资源共享意识、建立一个合作共赢的利益共同体；就高校资源共享三层次，提出分别注重，突出重点等建议，可为吉林省职业教育一体化进程中教育资源共享问题提供参考。

刘增俊

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吉林铁道职业技术学院，吉林 吉林 132200

职业教育一体化 教育资源 资源配置 资源共享

吉林省高等教育学会2015年度高教科研课题

JGJX2015D373

2016

10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.14.59

企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子：0.29
ISSN：1671-1599
年,卷(期)：2016.(14)
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