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旅游科普活动与旅游课堂教学相结合的研究初探

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国民整体科学文化素质的提升，离不开科普活动。旅游科普活动是依据高职学生发展阶段、心理特点而设计的旅游科普实践活动，与旅游传统课堂教学相比，不论是在内容的深度，以及知识的广度包括活动形式的灵活程度等方面存在着不同。本人文从科普的相关定义出发，探讨了旅游科普活动的特点和旅游课堂中旅游科普活动的组织形式。

尚晓丽

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湖南工业职业技术学院，湖南 长沙 410208

旅游科普活动 特点 组织形式

2016

10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.14.93

企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子：0.29
ISSN：1671-1599
年,卷(期)：2016.(14)
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