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高职院校服务类专业职业能力及实践平台构建因素分析

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通过对服务类职业活动特性展开分析，归纳“人-人具体”、“人-人抽象”、“人-财有形”、“人-财无形”等四种典型性服务类职业活动类型，并对高职院校服务类专业职业能力及实践平台构建提出建议。

解为

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长沙航空职业技术学院，410124

服务类专业 职业能力 实践平台

湖南省教育厅科学研究项目

15C0012

2016

10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.14.105

企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子：0.29
ISSN：1671-1599
年,卷(期)：2016.(14)
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