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高职会计人才培养模式的创新性和多样性改革的思考

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本文从我国高职人才培养的现状分析,阐述了高职人才培养模式创新性和多样性改革对于全面提升教育质量的重要意义,试图根据国情对高职院校会计专业的人才培养模式创新性和多样性改革进行一些有效性探索.

曹计

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江西财经职业学院会计第二学院

人才培养模式 创新性 多样性

2016

企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子:0.29
ISSN:1671-1599
年,卷(期):2016.(16)
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