物理化学教学中如何培养大学生主动性

毛雅君¹

扫码查看

作者信息

1. 郑州工业应用技术学院,河南新郑市 451100
折叠

摘要

在我国教育事业不断改革的今天,高等教育越来越注重大学生学习主动性的有效培养.物理化学课程本身属于化学化工类关键基础理论课,具有相对较巧的抽象性以及理论性,所以大学生学习该类课程具有一定的难度.传统教学中,大学生普遍缺乏学习主动性,提高大学生学习主动性具有非常重要的现实意义.本文主要从理论教学方面以及实验教学方面对怎样培养大学生学习主动性进行了分析探讨,提出相关思考和建议,仅供参考.

关键词

物理化学/大学生/主动性

引用本文复制引用

出版年

2016

企业导报

湖北省社会科学院

企业导报

影响因子：0.29

ISSN：1671-1599

参考文献量1

段落导航