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高校辅导员职业能力提升路径探析

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本文提出从夯实职业能力基础,提高科学研究的能力;培训与自主学习相结合补短板,促进辅导员职业化发展;积极参加辅导员职业技能大赛,拥有较高的业务素质三条路径提升辅导员的职业能力.

李飞、武凤霞

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云南师范大学,云南 昆明 650500

曲靖师范学院,云南 曲靖 655000

职业能力 专业化 培训机制

本文系云南师范大学学生工作科研基金

2015ys23

2016

10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.16.113

企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子：0.29
ISSN：1671-1599
年,卷(期)：2016.(16)
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