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提高高职软件技术专业类人才培养质量的策略研究

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我国高等教育经过三十多年的改革与发展,完成了从"教育精英"到"教育大众化"的转变.高职高专院校遇到了前所未有的挑战,怎样激发九零后高职学生的兴趣;怎样提高人才培养质量是当代高职教师研究的重点,本从四个方面研究了提高人才培养质量的策略.

李新良

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湖南娄底职业技术学院,湖南 娄底 417000

高职软件类 人才培养质量 策略

湖南省"十三五"教育规划课题

XJK016CZY082

2016

10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.17.110

企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子：0.29
ISSN：1671-1599
年,卷(期)：2016.(17)
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