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探索工学融合教学实践模式,强化学生职业技能——以湖南财经工业职业技术学院数控技术专业为例

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从数控技术专业的课程体系构建思路,数控技术专业的典型工作岗位及相应的素质、能力要求,校企合作、工学结合三方面阐述改革和丰富实践教学内容与形式,强化"应用能力"、"技能能力"、"职业能力"等实践能力的培养,体现人才培养的高职技能型、应用型特色.

邹贤珍

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湖南财经工业职业技术学院,湖南 衡阳 421002

数控技术 课程体系 专业岗位 校企合作

2015年湖南省教育科学规划课题

XJK015CZY012

2016

10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.18.82

企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子：0.29
ISSN：1671-1599
年,卷(期)：2016.(18)
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