企业导报2016，Issue(18) ：122,124.DOI:10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.18.91

高职音乐教学中行为导向教学法应用思考

邹玲玲
企业导报2016，Issue(18) ：122,124.DOI:10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.18.91
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高职音乐教学中行为导向教学法应用思考

邹玲玲1
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作者信息

  • 1. 湖南财经工业职业技术学院公共课部,湖南 衡阳 421002
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摘要

音乐教学是对学生兴趣、身心、思想进行培养的一项教学内容.随着我国高职院校教育改革的不断深入,在其音乐教学中实施行为导向教学法已经是一种普遍应用的教学模式.行为导向教学法在音乐教学中的应用能够有效地加强学生的思维和行为的能力,从而促进我国高职学生的全面发展,提高高职音乐教学质量.因此,本文中从高职音乐教学中行为导向教学法入手,对其应用流程和应用模式进行分析,针对性的提出高职音乐教学中行为导向教学法的应用注意注意事项.

关键词

高职音乐/行为导向/注意事项

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出版年

2016
企业导报
湖北省社会科学院

企业导报

影响因子：0.29
ISSN：1671-1599
参考文献量2
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